Colocando on-line a dança, o futebol e outras atividades depois da escola: NPR

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Extracurriculares on-line

Extracurriculares on-line

Quando Jessyka Bagdon decidiu mudar on-line suas aulas de sapateado, surgiram grandes perguntas: E as crianças que não possuem seus próprios sapatos? Como sapatear em casa sem estragar o chão?

E então veio o grande desafio: programas online como o Zoom são projetados para reuniões, não para aulas de dança. “Eles são feitos para captar vozes”, explica ela, não o clichê de sapatos de sapateado. “Então, como fazemos com que o sistema não filtre nossos sons de toque como ruído de fundo?”

Então Blagdon, um instrutor do ‘Knock on Wood Tap Studio’ em Washington, DC, começou a resolver problemas. Sem sapatos de sapateado? Acontece que os apartamentos da Mary Jane funcionam bem. Salvando o chão? Um pedaço de madeira é o suficiente. E esse som abafado sobre o Zoom? Blagdon diz que mexer com algumas configurações do computador pode ajudar.

Na capital do país, como o resto do país, crianças presas em casa há semanas agora desejam tanto atividade física quanto os desafios mentais e criativos que as atividades extracurriculares trazem. E instrutores de balé, treinadores de futebol e professores de piano – só para citar alguns – estão achando o fechamento tão complicado quanto as escolas que estão realizando aulas acadêmicas online.

Como seus colegas nas escolas estão descobrindo todos os dias, é realmente difícil explicar – assistindo na tela – para as crianças de uma aula de pintura exatamente como segurar o pincel para obter o efeito certo. Ou para alinhar o corpo de um jovem estudante de karatê, para um parceiro adequado.

No entanto, treinadores e instrutores estão encontrando maneiras criativas de manter as crianças ativas e engajadas.

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Semanas depois, Bagdon diz que ainda tem um solavanco ocasional, mas nem sempre por causa da tecnologia.

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“Emmy, por que você não está dançando conosco, meu amigo?” ela pergunta a uma criança de 5 anos que saiu da tela durante as aulas. Sua aluna Emeline tem uma resposta perfeitamente válida: “Às vezes eu vou beber um copo de leite!”

Para estudantes atletas que esperam um verão de encontros, jogos e partidas e a companhia de seus amigos e colegas de equipe, o desligamento é frustrante.

Ava Morales, 16, de Bethesda, Maryland, estava empolgada em mostrar suas habilidades este mês na frente de centenas de recrutadores de faculdades. Mas, em vez de estar no Arizona, ela está presa em casa e nem consegue ver seus companheiros de equipe.

“Somos todos melhores amigos”, diz ela. “Então é de partir o coração que não podemos passar tempo juntos e que nossa temporada é basicamente cancelada”. As atividades online são reconfortantes, diz ela, porque ajudam a manter toda a equipe motivada.

Na área de Washington, 60 clubes de futebol locais se uniram em um novo grupo chamado DMV United. E eles prometeram que, durante o desligamento, os treinadores não se envolverão em atividades de recrutamento.

Tommy Park, da Alexandria Soccer Association, na Virgínia, diz que os treinadores compartilharam diferentes exercícios on-line, além de aplicativos que se concentram em habilidades específicas do futebol.

“Os aplicativos permitem registrar quantas malabarismos você tem na bola seguidamente e depois registrar”, explica Park. “Talvez você consiga apenas cinco na primeira vez e depois veja seus colegas de equipe às oito. Portanto, tente obter nove e verá todos os colegas progredindo.”

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Alguns jogadores estão revisando jogos de campeonato em vídeo ou fazendo vídeos no Instagram de truques de futebol; outros estão lendo sobre psicologia do esporte.

Mas Matt Libber, com o Maryland SoccerPlex, é claro: isso nunca pode substituir a adrenalina de estar em campo.

E ele se preocupa com algumas dessas lições maiores que as crianças estão perdendo, como a importância de perder às vezes.

“Competindo online ou pelo Instagram, sim, você está perdendo, mas não está perdendo”, diz ele. Uma grande parte do que ele e outros treinadores ensinam, diz ele, são “algumas dessas lições de vida que, você sabe, se você as aprende quando criança, torna muito mais fácil ser adulto”.

Kavitha Cardoza

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